Progetto di sostegno allo sviluppo dell'istruzione degli adulti

"Il progetto di sostegno allo sviluppo dell'istruzione degli adulti" è finanziato e coordinato dalla Direzione Generale per l'Istruzione Post-Secondaria e degli Adulti e per i Percorsi integrati del Ministero dell'Istruzione. Esso nasce all'inizio del 2005, con preciso riferimento all'Accordo sancito in sede di Conferenza unificata il 2 marzo 2000 e alle indicazioni dell'Unione Europea in tema di lifelong learning.Scopo principale dell'iniziativa è quello di favorire il rientro in formazione dei giovani adulti, con particolare attenzione alla fascia 20-24 anni, al fine di far loro conseguire un titolo di studio di scuola superiore attraverso corsi flessibili e personalizzati, una didattica innovativa che preveda anche all'uso dell'e-learning, il riconoscimento delle competenze acquisite in contesti formali, non formali e informali.

• Il Ruolo degli Istituti Regionali di Ricerca Educativa (IRRE)

Il progetto viene implementato sul territorio grazie al coordinamento degli IRRE secondo un'azione di sistema articolata a tre livelli:un primo livello nazionale, sostenuto dai Presidenti e dai referenti tecnici di IRRE capofila di sette clusters di regioni:- Lombardia, Sicilia- Veneto, Friuli- Liguria, Piemonte, Sardegna- Toscana, Emilia- Romagna- Umbria, Marche, Abruzzo- Lazio, Campania- Puglia, Calabria, Basilicata, Molise- un secondo livello interregionale coordinato da Gruppo Interregionale di indirizzo Tecnico scientifico- un terzo livello costituito da Gruppi operativi Regionali.

• Le finalità

- promuovere e rafforzare la strategia europea dell'apprendimento per tutto l'arco della vita nel sistema di istruzione a livello locale;
- promuovere il riconoscimento e valorizzazione delle competenze comunque acquisite dagli adulti attraverso percorsi di accoglienza, orientamento e accompagnamento;
- favorire il rientro nei percorsi di istruzione dei giovani adulti, con priorità per la fascia di età compresa fra 20 e i 29 anni, nella prospettiva di far acquisire loro un titolo di scuola secondaria superiore;
- sviluppare l'offerta formativa e sostenere gli operatori dei CTP e dei corsi serali delle scuole secondare di secondo grado;
- sviluppare la concertazione istituzionale, nel quadro di intese territoriali, con Regione e Enti locali.

• L'architettura del Progetto

Il progetto presenta una vera e propria architettura di sistema volta:

- a correlare la dimensione nazionale con quella locale
- a coordinare la ricerca azione in presenza svolta in laboratori territoriali con quella regionale e interregionale
- a integrare la formazione in presenza con quella on line, realizzata su piattaforma INDIRE: PUNTOEDUEDA Serali e CTP.

In linea con quanto previsto dalle direttive contenute nel documento di presentazione del progetto "EdALab" il Centro EDA di Andria, in rete con l'I.T.C. "E. Carafa" di Andria e con l'I.P.S.S.S. "Colasanto", sempre di Andria, ha realizzato un progetto, in fase di attuazione, teso a favorire il rientro in formazione di giovani compresi nella fascia d'età prevista dalla circolare ministeriale.

Per avere informazioni su EdaLab si prega di contattare la segreteria della Salvemini allo 0883-246559